Öz İktisadi teoriler evrensel olmakla birlikte koşullara, zamana ve toplumlara göre farklı görünümler alır. Bu nedenle yapılan bir analizden elde edilen sonuçların her yerde ve her koşulda geçerli olarak algılanmaması gerekir. Bir ülkede riski artıran bir gelişme başka bir ülkede aynı etkiyi yaratmayabilir. Gerek faiz oranlarındaki gerekse risk primindeki bu oynaklığın altında yatan şey beklentilerdir ki; ekonomik ilişkiler, farklı ülkelerde çeşitli dönemlerde oldukça değişik görünümler sergileyebilir. Bu çalışmada faizin vade yapısı Beklentiler Hipotezi (BH) açısından ele alınarak zamanla değişen risk primi Kalman filtresi kullanılarak tahmin edilmiştir. Kalman filtresi yaklaşımı, faiz oranındaki değişimlerin oynaklığını, risk primindeki olası kalıcı değişimleri ve üst üste gelen tahmin hatalarını dikkate almaktadır. Çalışmada Türkiye ekonomisine ait 2002:01-2018:10 dönemi için aylık faiz oranı (TL üzerinden açılan mevduatlara ilişkin faiz oranı) verilerinden yararlanılmıştır. Çalışmanın en önemli özelliği,

Boş bir satranç tahtasının ilk 4 satırına mavi, son 4 satırına da kırmızı boncuklar yerleştirilsin. Boncuklar n kez rasgele karıştırıldığında boncuklar ilk duruma gelir mi? Boncuklar n kez rasgele karıştırıldığında ilk 4 satırda yer alan mavi ve kırmızı boncuk sayısını veren programı yazınız.

Bilim insanı Doç. Dr. Levent Özbek “Müslüm’den Çıktık Yola Matematikte Verdik Mola” kitabıyla uzmanlık alanı olan matematik ve istatistiği gündelik hayatla buluşturdu. Özbek, çocukluğundaki anılarının hayata bakışını nasıl biçimlendirdiğini ilgi alanları ile bağlantı kurarak anlatıyor. Anılar ve gözlemler ışığında yürüyen bu anlatı Özbek’in toplumsal hayata dair bakış açısını da gösteriyor.

Boş bir satranç tahtasına rasgele yerleşen bir at kendi hareket kurallarına uygun olarak rasgele zıplamaktadır (gidebileceği yerlere eşit olasılıkla). Bu at herbir kareye gelir mi? Bütün karelere gelene kadar yaptığı zıplamaların sayısınının beklenen değeri nedir? Sevgilerle L.Özbek

İST 107 Bialgisayar Programlama I Dönem Sonu Çalışma soruları

Bilim insanı Levent Özbek “Müslümden Çıktık Yola Matematikte Verdik Mola” kitabında gündelik hayat ile uzmanlık alanı olan Matematik ve İstatistiği edebi ve anlaşılır bir şekilde harmanlayarak hayata dair bir anlatı koyuyor ortaya. Özbek, çocukluğundaki anılarının hayata bakışını nasıl biçimlendirdiğini ilgi alanları ile bağlantı kurarak anlatıyor. Anılar ve gözlemler ışığında yürüyen bu anlatı Özbek’in toplumsal hayata dair bakış açısını da gösteriyor. Şairane bir dille yazılan kitapta Özbek’in şiirleri de yazılarına renk katıyor.

Okuyacağınız bu metinler çeşitli zamanlarda yazdığım hikayelerdir. Nereden gelip nereye gittiğimizi unutmamamız gerektiğine inanmaktayım. Bazı hikayeler, bilim-matematik-istatistik vb. gibi yazılardan oluşmaktadır. Bilim-felsefe-sanat alanlarının birbirinden kopuk ele alınmaması için çalışmalarımı sürdürmekteyim.

Şehrin ışıkları sönmek üzere gecesini kaybetmiş baykuşlar karşı kıyıdan el sallıyor

Pyhton - C++ - Qbasic Fibonacci dizisi Mükemmel sayı Asal Sayı

Belirleyici olan her zaman nereye bakıldığı değil nereden bakıldığıdır. Kafayı karıştıran Geometrik Olasılık problemi 🙂

Her zaman sayarak olmaz bazen de ölçmek gerekir. https://lnkd.in/dkriHpUa Geometrik Olasılık kavramını anlattım. Sevgilerle L. Özbek

Bir masalın orta yerinde duruyorum Kanatları asılı gözlerimde güvercinlerin Bakıyorum bakıyorum kalbimde papatyalar açıyor Bir şükür duasına çıkıyorum asırlardır unutmuş gibi

Müslüm’den Çıktık Yola Matematikte Verdik Mola Basım ve dağıtım Akademisyen Yayınevi 2021

İST 107 Bilgisayar Programlama I - Ara Sınav Çalışma Soruları, 20.11.2021

Seslendiren Sabri Fikret Bingöl

"A Study on Determination of the Growth Models Using COVID-19 Cases Between March 17-July 12 in Turkey" ADLI MAKALEMİ AŞAĞIDAKİ LİNKTEN OKUYABİLİRSİNİZ. Levent ÖZBEK https://lnkd.in/dszCS8i2 Department of Statistics, Ankara University Faculty of Sciences, Ankara, TURKEY Turkiye Klinikleri J Med Sci. doi: 10.5336/medsci.2020-78094

a-Gençler için yapay zeka-matematiksel modelleme-algoritma-tasarımı b-Matematiksel Modelleme ve Simülasyon :Leyla ile Mecnun adlı aşık iki güvercinin buluşması olasılığı c- Gençler için Algoritma tasarımı-OBEB-Fibonacci dizisinin elemanlarını hesaplama  d- Gençler için pi sayısının monte carlo yöntemiyle hesaplanması e- Biraz büyükler için Canlılarda Büyüme kompartman virüs modelleri-durum-uzay ve Kalman filtresi f- Gençler için bir sayının karekökünün bulunması algoritma-program g- e sayısı nedir? nasıl hesaplanır. e sayısı (Euler) olmasa bu videoyu yapamazdık. İnternet olmazdı

Bernoulli, Binom, düzgün (uniform), üstel, Poisson, Normal dağılım, simülasyon, Binom dağılımın normal dağılıma yakınsaması, Poisson dağılımın normal dağılıma yakınsaması, Merkezi limit teoremi

Yapay Zeka Yoktur Serisi - IV matematik-istatistik-fizik-felsefe-Bilgisayar programlama-tavsiye ettiğim kitaplar

1998 Ceyhan depreminden sonra bizim Jeofizik Mühendisliği Bölümü’nde üçüncü sınıfların İstatistik derslerine girmeye başladım. Öğrencilerin o güne kadar almış oldukları meslek derslerinin tümünün ders notlarını aldım ve okudum. Bölüm Başkanı Ahmet Hoca ile uzun uzun görüştüm. Sismoloji (Deprem Bilim) dersine giren Altan Hoca ile de çok konuştum. O zamanın olanakları ile bulabildiğim kaynakların hepsine çalıştım. Dersi hem teorik hem de Jeofizik uygulamalı anlatmaya çabaladım. İki ara sınav, bir de dönem sonu sınavı yerine, iki-üç kişilik öğrenci grupları, kendi belirleyecekleri Sismoloji ile ilgili konuları sunacak şekilde planladım. Sunumlar bazen bir gün, bazen iki gün sürdü. Koca amfide her yere değişik bölgelerin renkli-renkli haritaları asıldı. Projeksiyon makinesinin başında öğrenci grupları kendi konularını anlattılar tüm sınıfın karşısında. Sanki büyük bir deprem kongresi yapıyoruz. Öğrenciler o kadar heveslenmişlerdi ki Deprem Araştırma Daire’sinin yayımladığı bilimsel dergilerdeki makalelerde hata b